群読発表会！ ２時間扱いの発表会，今日はすべてのクラスで１時間目の発表が行われました。 最初の１０分，最後のリハーサルを行う時間を与えました。本気で練習をしている姿，良かったですねー！ そして，４人グループ（１０班）のうち，６グループの発表を…

最終回です！！ ＊ 【Ｈさんからのメッセージ】 先日は、素晴らしい授業を一日中見学させて頂きありがとうございました！とても勉強になり、さっそく模擬授業に活かして行きたいと思います！！ Ｔ先生の授業は、ペアワーク、グループワークを駆使していて、…

第５弾！！ ＊ 【Ｋくんからのメッセージ】 私がＴ先生の授業を見学させていただいた時にもっとも感銘を受けた点は、映像を駆使しながら授業をテンポよくスムーズに進めているというところでした。映像があることで、生徒たちの顔も上がり、授業に対する集中…

第４弾！ 文教生，偉い！ 【Ｓさんからのメッセージ】 Ｔ先生。 先日は、授業見学させていただきありがとうございました。 文教大学 阿野ゼミナール 4年のＳです。 Ｔ先生の授業を見学して一番感じたことは、生徒に興味を持たせるための工夫がたくさんあるこ…

第３弾です！ 嬉しい！！ 【Ａさんからのメッセージ】 Ｔ先生、こんにちは。 文教大学4年 Ａです。 先日は、授業見学させていただきありがとうございました。4人の素晴らしい先生方の授業を見てたくさんのことを学び、大変勉強になりました。 まだまだ私が言…

続いて届いたメッセージも紹介しますね！ 【Ｋさんからのメッセージ】 こんばんは！夜分遅くにすみません。 昨日はお忙しい中本当にありがとうございました。 教育実習以降初めて1日中学校に滞在して授業を見ることができたので、 先生と生徒の何気ない会話…

昨日来校して授業参観をしていった文教生から授業の振り返りメッセージが届きました。 授業ビデオをさっそく視聴して（２度目），学びなおしをしたとのこと，すばらしい姿勢ですね。 阿野先生を始め，現場から研究者になった方のゼミ，授業を覗いてみて，毎…