やっぱり私は人並みでした・・・

　授業の資料を作成中・・・

能力は低いけど，フットワークと要領はいいぞ，と思っていましたが，さすがに仕事の貯金が切れてきて，厳しくなってきました。

今夜は今年度３回目の夜間再出勤です。極力電気を無駄遣いせず，必要最小限で活動中（苦笑）・・・。

副担として，みんなの様子をwatchingし，主任や学級担任をサポート・・・

異動初年度で人生初学年主任となったパートナーをサポート・・・

自分は要領よく時間を捻出するぞ！　そんなところは人に見せず・・・

なんてかっこつけてたら，やっぱり夜間出勤ですね・・・。

ああ，人並み，アリのような自分・・・

まあ，背伸びしても，自分以上にはなれないので，がんばりましょう。

この土日はどうしても力がわかなくて，再出勤してから１時間，まずはぼーっとしてしまいました。自分の授業構想をもう一度思い出し，必要な素材を確認して資料作成を始めました。いったん動き出すと，必要なことが連鎖して活動し始めました。

「量」を確保する　そして，「量」に負けない子供たちを育てる

そのために，

■他社の教科書を使っての多読を・・・　テキストを入力してワークシート化

■基礎英語の音声素材を使って多聴を・・・　視聴スケジュール作成

■洋楽を効果的に使って多聴＋音声指導を・・・　音源・動画の確保と歌詞カード作成

と動いてきました。

明日はALTとの授業がスタート・・・　そのプランニングもしなきゃ！

さあ，仕事に戻ります！

がんばろう！