やりっぱなしで終わらないこと 省察が次へのステップを生み出す

　群読発表会の振り返り

群読発表会が終わり，振り返りをしてもらいました。

取り組みの前の段階で，今回意識すべきことを具体的に書いてもらいました。

まだまだ抽象的なことしか書けていないものも見られますが，自分の発音の課題を具体的に書ける生徒も結構出てきました。

中学校の段階で，

・自分はthが弱いから・・・

・語と語のつながりを意識して・・・

と自分で気付いて書ける生徒が生まれてきたことは，喜ばしいことだな，と思います。

ICレコーダーを使って，自分の音を事前に聴いたことや，モデルとなるグループの発表を事後に聴いたことと合わせ，自分自身を見つめる機会になったかな，と思います。

コメント書きにも（大変ですが）十分時間をかけます。

彼らがかけた労力に見合うように・・・という気持ちを込めて・・・

こうした些細なことの積み重ねが，彼らとの関係を創っていく礎になるのだ，と信じて。

年明けに予定されている最後のプロジェクト，ファイナルスピーチに，今回の取り組みがつながっていきます。

楽しみです！

みなさんは，ガイダンスと振り返り，どのくらい行っていますか？