４人の小グループでの対話活動スタート

これまで２人のペアでの対話をベースに即興での対話活動をしてきました。

あるテーマを与え，そこに新出言語材料がうまく乗って，できるだけ自然で身近なトピック・状況のもと，二人で即興の対話をさせるのです。

その様子はこれまでにもここで紹介してきましたね。

３年生になった今，そこから一歩先へ進んで，４人の小グループでの対話活動へと進みます。

まずは新出言語材料を含んだ対話をペアでさせ，新出言語材料に慣れ，習熟させます。

その後，その発展型として４人へと移行します。

今日話したのは：

A : What __________ is popular?

B : I think __________ is popular.

     Have you __________ _____ yet?

A : Yes, I have. I've already watched it.

     (No, I haven't. I haven't __________ _____ yet.)

B : +α

というフレームをもとに，それをアレンジしたり，発展させていく即興での対話です。

パートナーを変えながら２回対話をペアで行い，その後，４人での活動に移行しました。

１から４は生徒を表します。１→２→３→４へと順番はローテーションしていきます。まずは１番の生徒が自分の考えを表明できるよう，次の順番である２番の生徒が１番の生徒に質問を投げかけます。そして，１番が自分の考え・気持ちをコメントします(Comment）。

2 : What ( comic ) is popular, 1?

1 : Well, I think One Piece is popular.

2,3,4の生徒が少なくとも１つ質問をします。

2 : Have you read it yet?

3 : When do you read it?

4 : Do you have any favorite characters?

のようになります。

１番の生徒は，各質問に答えながら，４人でやりとりを膨らませていきます。

生徒の笑顔がたくさん出ている様子が見え，授業後の休み時間に生徒に様子を尋ねると，ペアよりも楽しい，たくさんの発見がある，困ったときに周囲が助けてくれる・・・などの声が聞こえてきました。

単純なことですが，まずは流れとして順番のルールなどを与え，徐々に自由に，という進め方をしていきたいと思います。

対話を楽しむ子どもたち，育ってきているなあ・・・