small talkでインプットの質的改善 - 大修館「英語教育」１２月号より

 日付をまたいで、今日は創立記念日で休みになります。

とはいえ、末っ子の検診（学校で健康状況の管理するために「管理票」を提出するように催促されてしまった・・・）で午前中が終わり、午後は相続関係で法務局へ出向き、1日が終わってしまう予定です。

今も、２回目の洗濯が止まるのを待って、喪中のハガキを印刷しています。

毎日、なんと忙しいことか・・・

英語教育 2017年 12 月号 [雑誌]

英語教育の１２月号、第１特集は、「アウトプットを急がない　まずはインプットの質と量」で、その中の一編を担当させていただきました。

拙稿のタイトルは、「small talkでインプットの質的改善」です。

どれだけ理論に適っていたとしても、子どもたち個々の心と体の状況をつかみ、彼らの心を動かすインプットでなければ、実際の教室では意味が半減してしまう・・・

そんなことを、現場での様子ができるだけ眼に浮かぶように書いたつもりです。

よかったら、ぜひお目通しくださいね。

その時には、感想など聞かせてもらえると嬉しいです。

よろしくお願いします！