１年生も学期末，ペアでの対話テスト！

明日は，１年生にとって初めてのパフォーマンステストを行います。

即興での対話力を育てることを英語科の２本柱の１つに位置付けているので，３年生の最後に２分半以上，パートナーさんと即興でペアでの対話をすることを目指しています。

Can-Doもそれに合わせて作っているので，１年生の最初は，まずは１分を目指して対話をすることになります。

授業で扱ってきたトピックを５つ用意し，例年同様くじにしてその場で引かせます。

用意をすることなくその場でさあどうぞ，と話させるのです。

こうしたゴールを最初に定めておき，生徒にも４月にアナウンスをしておくので，おのずと，授業の中でも，ずっと即興で対話をさせなければ，と私たちも思いますよね。

Try and Errorを許容し，間違いをして，それに自分でも気づいて，どうすればよいかを考え，みんなで話し合い，また，改めて即興で話してみる・・・

を繰り返してきて，１年生の１学期なりに，

・単語，句，レベルでの発話もはさみながら

・それでも，日本語は使わないようにしつつ

・なんとか対話を継続しようとする

子どもたちの姿が見られるようになってきました。

今日は，ペアでの即興対話のポイントをみんなで確認しながら，２つのテーマについて，ペアで即興対話をしてみました。

失敗もありましたが，そこから気付いたり，考えたりする場を持つことができ，明日に向けて意味のある時間になったと思います。

ゴールが決まったら，終始一貫，そこに向かっていく・・・

先生にとっても，子どもたちにとっても，本当にシンプルで，わかりやすいことだと思います。

学期末，みなさんのところでも，パフォーマンステスト，やっていますかー？