会場の韮崎東中学校 ぬくもりのある吹き抜け ３時間半，新幹線，在来線，特急に揺られながら，山梨県中英研，峡北支部（韮崎市・北杜市）の英語部会夏期研修会の講師として出かけてきました。 先方から依頼のあった， ●発信力の育成 ●教科書の活用 を大きな…

明日の研修会のスライド 明日は山梨県の中英研，北巨摩支部会の夏季研修会に出かけます。 資料を作成し，スライドを作成し，担当者の方へ送りました。 １つの研修を引き受けさせていただくと，担当時間の何倍もかけて準備をします。 今回は，９０分間の時間…

すてきな時間でした 新郎のＨくん，１４年前，いつもにこにこ笑顔の君でしたが，本気になって燃える，というところをなかなか見ることができず，お母さんがやきもきしている姿をよく見ていました。 今のあなたよりも１歳年下で，血気盛んな私は，あなたに発…

ゴミ箱行きから救い出したオモチャ 【エピソード２】 これはおかしい，と思うことに関して，感情的に整理ができないところがあって，いったんそう思ってしまうと，自分の中のもやもやが消せなくなってしまいます。 物事の善し悪しは，一面からのみでは判断が…

学習相談用の資料 研究室のデスクまわり 夏休みに入って一週間，初めてリラックスする時間がとれました。 ただ，研修会の資料などを作成するため，仕事はしないといけません・・・ さて，facebookでは，少し書かせてもらったことではありますが，一昨日に自…

毎学期末（年度末），生徒に書いてもらう「先生の通知表」。 今学期もしっかり書いてもらいました。 好評だったのは・・・ ・洋楽 ・多読（浜島書店のじゃれマガを活用） ・多聴（基礎英語３） ・音読の中でもオーバーラッピング ・文法のまとめをしっかりと…

毎年夏休みは長い，にも関わらず，結局はなんとなく過ごしてしまうことが多いのかもしれないなあ・・・ この夏，やるべきことをあらかじめ決めておこうと思います。 ☑ 学会発表をする ☑ 積ん読を制覇する 和書・洋書・・・ ☑ 英語に触れる 多読・多聴 ☑ 心身…

理科室前のひまわり！ ７月２２日，関東地方の梅雨があけました！！ (^O^)／ 先週金曜日に終業式があり１学期が終わりました。 週末には中体連の夏の総体地区大会がありました。 残念ながら予選敗退してしまった３年生たちでしたが，全力を出し切って戦って…

平成２３年，卒業式にて ３年までの卒業式に撮影したクラスのシンボル，紫色のだるまです。 我が２組のシンボルカラーは紫で，運動会ではその色のもとに，黄，緑，青と戦います。 女子の学級委員が用意をしてくれて，最後に担任にプレゼントをしてくれたもの…

撮影を終えて・・・ １学期の最後の２時間は，開隆堂Sunshine Book3のMy Project 7を使ったパフォーマンステストを行いました。 今回は，リラックスしたムードの中でトライしてほしい，という思いで，隣の席にいる異性のファースト・パートナーさんではなく…

英語科教育法Ⅱの感想がまた１通届きました。 もっと知りたい！と学生さんが願うこと，自分は伝えられるかな・・・ 仮に半期１５コマを担当するなら，どんな流れを考えるかな・・・ どんなことを学生さんと学ぶかな・・・ そんなことをふと考えます。 教員生…

４０，０００アクセス 平成２４年度末に，４年近く続けた前のブログの更新を終えて，こちらのブログに移行してから１年半が経ちました。 みなさんのサポートをいただきながら４０，０００アクセスにたどり着きました。 ブログを続けることってどうなのかな・…

３年生の英語科教育法Ⅱの授業 先日は、英語科教育法において非常に有意義な授業をしていただき、ありがとうございました。 わたしは今まで、英語教育の方法について学んだり、色々な先生方の授業方法をみたり、実際に体験したりしてきましたが、正直、自分が…

８月２３，２４日と，千葉で行われるＫＡＴＥ（関東甲信越英語教育学会）で発表をすることになりました。 昨年度末に提出した修士論文の内容について発表します。 全く拙い論文で，人に誇れるようなところはありませんが，自分なりに身を粉にして取り組んだ…

大学での実地講習の際に，学生さんたちに見せたい，と思って持参した稲岡先生の授業ＤＶＤでしたが，結局持ち時間が大幅に制限されていたので，使うことはできませんでした。 しかし，学生さんたちにどの部分を見せようかと再度自分自身で見たときに，改めて…

教科教育法Ⅱのヒトコマ 先週に引き続き、45分の時間をいただいて、教育実習を控えた大学3年生に話をしてきました。 与えられた短い時間に伝えられることは本当に、限られています。 事前に考えたのは、コミュニケーション活動、教科書の導入を実演することと…

研究の会議を終えて・・・ 毎日がドラマだ・・・ 学年の教員チームの中で・・・ 生徒一人一人との触れ合いの中で・・・ 校務分掌で・・・ 本当に息をつく暇がないほどの毎日ですが，一瞬一瞬にドラマがあるな・・・ そう感じます。 今日，いやいや，正確には…

６月３０日に行った大学での実地講習のコメントが今夜届きました。 当日，翌日に１０件ほどメールが寄せられたのですが，時間が経ってからのメール，なんだかじわじわっとくるものがありますね・・・ ７月４日にも別の学年で実地講習を担当したのですが，与…

組織で仕事をしていると，いろいろなことが起こります。 「人」を相手にしている仕事だからこそ，人と人の間にはいろいろな化学反応が起こってきます。 教師駆け出しの若いころ，自分はたくさんの人たちに支えられ，育まれてきました。 今から考えると相当た…

子どもたちの生活の様子を見て思うことがたくさんある。 「こんなふうに動いてほしいなあ・・・」 「こんな生活を送ってほしいなあ・・・」 「部活動にこんなふうに取り組んでほしいなあ・・・」 教師である自分サイドの見方から思ってしまうことはたくさん…

では，前回のポストに続いて，学生さんたちから届いたメールを紹介します！ 【２年生】 今日はありがとうございました。私は真ん中の二列目に座っていたグレーのパーカーを着ていた国際学部のＭです。赤の稲妻Tシャツを着ていたＫくんの前に座っていました。…

１年生徒のやりとり 大学の１年生（新入生セミナー・９名），２年生（英語科教育法Ⅰａ，３・４年生，院生も受講・２４名）の１コマずつの授業を担当してきました。 ７月に入って２コマ，３年生の授業も担当するので，事前の段階で，対象となる学生さんは違え…