2015-01-01から1年間の記事一覧

先輩だって悩んでいるんだ! 自分なんか悩むに決まっているじゃないか!!

ここのところ,先輩と話をさせていただく機会が,いろいろな場面で続きました。 学生時代から,後輩と接するよりも,先輩と接して,先輩をいじりながら,でも,先輩にかわいがってもらうことが非常に多かった自分です。 太田洋先生にも,同世代ともっと絡む…

もう一度,心を動かす!

今教えている子どもたちは中学校2年生です。 1年間の,そして3年間のちょうど折り返し地点にいます。 授業をしていると,教卓のある場所からは,一人一人,全員の表情や,しぐさ,身体のしなやかさやかたさ,などが見えます。 疲れているんだなあ・・・ …

テスト 何のために

明日は実力テストの1日です。 昨日までに作問を終え,印刷,そして模範解答の作成まで無事に終えることができました。 単元末テスト,定期テスト,そして実力テスト・・・ ペーパーベースで行われるテストにもいろいろあると思いますが,作成している我々は…

教育実習生からの便り 時間を置いての振り返り②

大学での事後指導,振り返りが終わったようです。 このタイミングで,振り返りが届いているんだな・・・ 前回紹介した学生さんとはまた違った視点からの振り返りが送られてきました。 背伸びせず,正直に,飾ることなく自分の気持ちを綴ってくれています。 …

教育実習生からの便り 時間を置いての振り返り①

9月17日まで3週間行われた教育実習が終わり,あっという間に月日が過ぎ・・・ 時間の経つのは本当に早いですね。びっくり! その合間には文化祭(合唱コンクール)も終わり・・・いつの間にか朝夕が肌寒いくらいになっています。 今回担当した3名の学生…

自分が目指すロールモデル どうタイムマネジメントをしていくか

時間に追われる やらなければならないことが追いかけてくる そんな感覚に襲われることは数知れず・・・ でも,もしかするとしなくてもいいことのために,貴重な時間を無駄にしていること,少なくないと分かってもいる・・・ SNSなどは特にそう・・・ ここし…

教員採用試験

昨年度教育実習で関わりをもった学部4年生の教員採用試験の結果が出ました。 自分が担当した3名の学生は,3人とも合格を勝ち取ったことが伝わってきました。 小,中,高,それぞれの道に進むことになりますが,1年前を思い出すと,それぞれが誠実な実習…

小学校からの英語教育をどうするか

小学校からの英語教育をどうするか (岩波ブックレット) 作者: 柳瀬陽介,小泉清裕 出版社/メーカー: 岩波書店 発売日: 2015/03/06 メディア: 単行本(ソフトカバー) この商品を含むブログ (3件) を見る 金曜日に文化祭が終わり、来週金曜日の実力テスト前の…

自分の道を進むということ

このところ、相次いで命に関わる報道がなされています。 つんく♂さん、川島なお美さん、北斗晶さん・・・ それぞれが自分で考えた道を進んでいます。 声を失っても、生きることを選択した人・・・ 最後まで舞台に立ち続け、役者であることを全うした人・・・…

代謝が悪くなってきた!

ビールから焼酎へ 寄る年波には勝てず・・・!? ビールではすぐにおなかがいっぱいになってしまうので(いやいや、順調に太っているので)、晩酌は焼酎に変わりつつあります。 そんなに馬鹿食いしているわけではなく、これまでと同じくらいしか食べていない…

修正フィードバックをどうするのか!

昼間、前庭で見つけたクロアゲハ? 9月の宇都宮市英語教育自主研究会の月例会のテーマは、インタラクションでした。 子どもたちがペアをベースに即興で対話を継続する力を付けさせたい! そのためにそのモデルとして、教師が何をインプットし、どうインタラ…

スピーチコンテストへの道 2015①

10月19日に行われる,地元の市のスピーチコンテスト(県大会予選)へ向けての動きが本格化してきました。 実際には,夏休み前にアナウンスをし,校内予選出場希望の意志のある人たちは夏休み中に自分なりの考えや思いをスピーチの原稿として作成すること…

今求められる学力と学びとは -コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影-

今求められる学力と学びとは―コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影 (日本標準ブックレツト) 作者: 石井英真 出版社/メーカー: 日本標準 発売日: 2015/01/27 メディア: 単行本 この商品を含むブログ (1件) を見る 英語科の教師としてと同時に,校務…

来年度に向けて Can-do!

平成28年度,中学校の検定教科書が新しくなります。 年間指導計画の更新の作業もありますが,本校の英語科として,これまで培ってきたことを大切にしつつ,お互いが実践の中で具現化してきたこと,暗黙知であったことを教科部会で言語化し,目に見えるもの…

対話力を育てる

授業で育てる対話力―グローバル時代の「対話型授業」の創造 作者: 多田孝志 出版社/メーカー: 教育出版 発売日: 2011/08 メディア: 単行本 この商品を含むブログを見る 目白大学の多田孝志先生の対話力シリーズ3冊を,夏の大阪,英授研の全国大会会場で買い…

友,遠方より来たる

宇都宮と言えば・・・ 昨夜は久々にはしゃいで,自分が本当にハイになっているなあと思ってしまうくらい楽しい夜でした。 マニラ日本人学校の赴任年次1年後輩,年齢は2つ先輩,1年1組・2組を二人で担当して1年を過ごした仲間,Kさんが鳥取から宇都宮…

ことばを教える,ということの重みを考える

35歳で自分の教師としての在り方に疑問を感じるようになり,子どもたちを大切にしなければ・・・そして,授業を変えなければ・・・と思うようになりました。 40歳を過ぎて,自分があまりにも世の中のことを知らないことに(ばかですねえ)気付き,本を読…

原点に返る 驕ること勿れ

4年前の卒業生から(敢えて逆さ) 部屋の片づけをしていて,棚の上に飾っていた色紙を手に取り,久々に眺めてみました。 私が22年間生徒に呼ばれ続けている「熱血」「熱い」の文字がここかしこに書かれています。 一生懸命関わってくれた,ということへの…

ことばの魔術師 新潟のM先生

シルバーウィーク、みなさんはどう過ごしていますか? 部活動の新人大会を終え(負けて悔し、独り坊主決行!)、我が子の大会の応援をし、子どもたちのレジャーを設定して一緒に楽しみ・・・ メールの件数も少なめで・・・と思っていたら、お世話になってい…

待つ

おそらく、せっかちな部類に入るだろう自分にとって苦手なこと・・・ 「待つ」こと・・・ 生徒を指名した後、「待つ」 選手が育つことを、「待つ」 我が子の成績が伸びてくるのを、「待つ」 思うように物事が進まなくても、「待つ」 相手からの連絡を、「待…

対話の中で,相手の名前を呼ばせたい -社会言語学的メタ言語知識の活性化を!

さあ,教育実習生から授業のバトンを受け取りました。 いよいよ3週間ぶりの授業です。 楽しみ!! といって,力みすぎるのが自分の悪い癖なので,自然体で行こうと思います。 実習生の授業を見ていて感じた,教師の言語使用について,その「質」「量」「正…

ポスト・教育実習!

英語室前の金木犀 毎年この時期になると,やわらかな薫りが英語準備室に漂ってきます。 あまい薫りで疲れが癒やされます。 教育実習生の実習期間,明日,最後の一日を迎えます。 今日は,これまでの総括的な話を担当の3名の教育実習生とともにみんなでしま…

Ole! 教育実習生 #4 -小研究授業で見せたBreak Through

小研究授業を終えて 指導している3人の教育実習生の小研究授業が終わりました。 コミュニケーション活動を中心とした授業で,言語材料は,to不定詞の名詞的用法の導入から習熟,ペアによるコミュニケーション活動へと進む50分を,それぞれの思いや願いを…

英語学習は早いほど良いのか

英語学習は早いほど良いのか (岩波新書) 作者: バトラー後藤裕子 出版社/メーカー: 岩波書店 発売日: 2015/08/21 メディア: 新書 この商品を含むブログ (1件) を見る 今日は一日ずっと泥のように眠っていたような気がします。 一緒に遊んで!の声に応えられ…

あるチームの成長から学んだこと

ゴールに向かって! 土曜日の午前中は,地区内外の7校が集まっての練習試合でした。 昨年度も練習試合を重ねてきたS先生の中学校のチームも参加していました。 新チームになってからは初顔合わせでしたが,両チーム接戦の末,S先生のチームが勝利をしまし…

Ole! 教育実習生 #3

Ole! Forza! 実習生! 教育実習2週目が終了しました。 本日の授業をこなしながら,来週火曜日の小研究授業の指導案作成とプランニングを進める1日となりました。 毎日毎日実習生の授業を参観し,positiveなコメントを与えつつ,改善点を伝えるやりとりを続…

感じのよい英語 感じのよい日本語

感じのよい英語 感じのよい日本語 ―日英比較コミュニケーションの文法 作者: 水谷信子 出版社/メーカー: くろしお出版 発売日: 2015/02/27 メディア: 単行本(ソフトカバー) この商品を含むブログを見る 読了したばかりの本です。 短くて読みやすい本ですが…

元気のもとはやっぱり子どもなのかなあ・・・

今日1日も,体は本当にきつかったです。 首,肩の痛みが本当に激しくて,職員室に戻るたびに顔を洗い,自分に気合いを入れながら過ごしていました。 9月は,子どもたちにとっても本当にしんどいときです。 長い夏休みが明け,学校生活に体と心を適応させて…

Ole! 教育実習生 #2

2週目に入った教育実習,学生さんたちにも変化が表れてきました。 笑顔で授業に入れるようになったり・・・ 始業の挨拶をチャイムと同時に行い,授業規律を確保しようとし始めたり・・・ 自分の指示が行き届くように,しっかりと生徒の注目を集められるよう…

教育実習を通して指導教官も気付く・学ぶ

実習2週目に入りました。 土日に休養を取ったこともあり,実習生たちの表情にも元気が戻っているように感じました。 月曜日ではありますが,今日はALTの先生との授業デビューになりました。 空き時間に3人そろってALTの先生との打ち合わせをしました…